據六安市教育局局長高紅衛介紹，2014年，市教育局將教育信息化列入該年度工作。通過多次召開座談會、論證會聽取各方意見，制訂并報市政府辦公室印發了《六安市推進教育信息化建設實施方案》。通過科學頂層設計，確定我市教育信息化工作的整體思路和工作。按照省、市、縣(區)、校，互聯互通、共建共享的原則，加快“三通兩平臺”的建設。各縣(區)、校在市方案基礎上分別出臺了實施方案?？傮w主要從五個方面來推進我市教育信息化工作。

　　將教育信息化工作作為全市教育工作。市政府成立了教育信息化工作領導組，形成了由教育局牽頭，發改、財政、工信等相關部門聯動的工作機制。市教育局成立由相關科室組成的信息化推進辦公室，自上而下來推進我市教育信息化快速發展。

　　理清思路，搞好規劃設計。我市的教育信息化建設將以信息技術與教育教學的深度融合為出發點，以中職、中小學網絡全覆蓋為基礎，以師生應用能力建設為核心，以教育資源開發應用和管理現代化為支撐，以創新建設機制和服務模式為關鍵，以可持續發展為保障，經過三到五年的努力，將實現“三通兩平臺”工作目標，基本建成省市縣互聯、校校暢通、人人享有的信息化學習、管理環境。

　　加快教育信息化基礎設施建設。推動市級平臺建設，實施“1812”教育信息化工程。即構建1個市級教育城域網平臺，8個縣區級網絡信息交換中心。建設市級教育資源平臺，初步形成了覆蓋中小學各學科、多版本的本地教育教學資源庫，提供相關的資源。構建市級教育服務平臺，實現市本級與各縣區互聯互通。

　　加強教師培訓，將教師信息技術能力作為教師資格、招考、評聘和獎勵等必備條件，推動教師自覺提高教育技術應用能力。以“領導懂、骨干精、人人會、時時用”為目標，加強人員能力提升培訓。

　　建立管理制度與評估體系。制定完善中小學信息化建設、應用、管理制度，建立符合我市教育信息化建設與應用評估機制和評估體系，建立激勵機制，促進教育信息化應用普及。

　　高紅衛局長告訴記者，2015年，市教育局還將做好三個方面的工作，來推進教育信息化建設。

　　加強頂層設計，處理好信息化推進中的四個關系，即局部與整體的關系、和一般的關系、當前與長遠的關系及建設與應用的關系。加快教育信息化基礎設施建設，完善基礎和技術支持。我市以班班通建設和改薄為契機，以行政推動解決教育信息化基礎設施設備不足的問題，推動優良資源和技術的普遍應用。構建在線學習平臺，引導學生自覺主動學習，提高自主、合作、探究能力。加強保障體系建設。切實把教育信息化工作擺在突出重要位置，加強應用和運維管理，加強技術服務的跟進以及督查與考核。下一步，各學校要將信息化作為評估教學的指標，形成激勵機制。