新疆阿克蘇地區緊抓實施“互聯網+教育”工程機遇，大力推進薄弱學校改造工程、農村中小學遠程教育工程、雙語“班班通”項目工程、普及多媒體講臺等班班通設備，教育公共服務平臺建設工程等項目，為地區教育事業均衡、持續、健康發展奠定堅實基礎。

拓成牌多媒體講臺在班班通教室給學生帶來了學習樂趣

　　一是加強組織領導。阿克蘇地區成立由地委、行署分管領導為組長、各相關部門為成員的教育信息化工作領導小組，制定阿克蘇地區十年發展規劃，將“互聯網+教育”納入學校管理體系，確保“互聯網+教育”工程促進教育教學質量的提高。

　　二是加大投入力度。認真落實“自治區中小學雙語現代遠程教育建設項目”，投資1.1億元，建設計算機教室84間，多媒體講臺等硬件“班班通”項目5774個，涉及612所中小學，實現地區每個鄉(鎮)至少有一所學校有計算機網絡教室。在地區103個教學點投資150萬元，實施自治區“教學點數字教育資源全覆蓋”建設項目。地區、縣(市)本級財政投入10434萬元用于普通中小學校教育技術裝備。截至目前，全地區普通中小學已裝備計算機38403臺，學生機和計算機比為9:1。加快寬帶網絡“校校通”建設。地區教育行政部門和相關公司通力合作，90%中小學完成光纖接入工作，提高地區中小學網絡覆蓋率。部署統一的教室互動終端達到互動和資源形，在阿克蘇市建成實現80余間精品錄播教室的常態化課程錄制，在錄制精品課程的同時還支持與其他教室的互動教學。設置指揮中心，實時觀看錄播教室上課情況，通過視頻輪巡方式實時監管，同步完成教育教學開展情況。

　　三是注重師資培訓。制定《農村中小學現代遠程教育工程人員培訓方案》，建立以“互聯網+教育”工程校本培訓機制為，依托骨干教師開展教師全員信息技能操作培訓，基本形成了“工作到校、服務到室、指導到人、工作到位”的責任機制。對915名骨干、種子教師進行地區級培訓進而對地區16000余名教師進行樣本培訓。實施“一師一優課、一課一名師”建設工程，組織教師積極參與網上曬課，據統計，2016年地區在國家曬課平臺曬課9168節，獲自治區優課612節，國家優課48節，位列全疆第一名。

　　四是提高設備使用效率。為提高各校“班班通”設備使用效率，組織研發了“班班通”設備使用監管系統軟件，分縣(市)對學校班班通使用情況進行監管，每月進行統計分析并下發通報。開展本地資源遠程直播活動，各縣(市)在直播平臺上完成不少于30節的優良示范課直播。推進中小學和已建幼兒園“寬帶網絡校校通”工作，推進光纖進班發展計劃，年底完成不少于140所學校、2800個班級接入光纖，2019年全成地區所有學校光纖進班工作，且班均帶寬不低于10M。