在我們80后小的時候，老師上課使用的都是傳統的講臺，所謂“三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋”說得就是那時候上課的情景。講臺、粉筆、黑板成為了不可分割的一部分。而到了現在，隨著時代的進步，無論是大學還是小學，很多學校都建設了自己的多媒體教室，使用上了多媒體講臺，并開設了多媒體課程。有些人可能會認為使用多媒體講臺沒有必要，因為在他們的眼中，講臺只是為教師擺放教具的工具。其實，與傳統講臺相比，多媒體講臺有很多的有優點，下面小編就來和大家一起分享一下。

  多媒體講臺可以使學習更有趣味性

  多媒體講臺其實是一種集成設施，它將傳統的講臺與電腦、視頻設備、音頻設備、多媒體控制系統集合到一起，方便老師更順利的進行多媒體課程。與傳統的課程相比，學生們總是會更喜歡多媒體課程，我們可以回憶下上高中或者上大學的時候，是不是旦逢有多媒體課程，我們心情總是會更加愉快呢？沒錯，由于加入了視頻與音頻設備，學生獲得知識的渠道得到了擴展，課堂變得更加生動有趣，學生學習積極性也得到了提高。

  多媒體講臺更具人性化

傳統的木質講臺是不能調節高低的，對于一些身高較高或者較矮的老師來說，使用上不是很方便。而多媒體講臺可以通過添加底座的方式，自由調節講臺的高低，因此對于這些老師來說，在使用上就方便多了。有些多媒體講臺可以調節顯示器面板的傾斜角度，這樣也就避免了老師身高不同或光線強弱而導致的視覺效果差等問題。

  多媒體講臺的擴展性更好

  傳統的講臺除了用來擺放老師的教具，就沒有其他的功能了。而多媒體講臺則不同，它的再次改造能力很強，比如，它可以增減展示臺的抽屜，擴充或者更換不同廠家的控制系統，改電子鎖等等。再加上多媒體講臺所集成的各種電子設備，其教學功能也是傳統講臺遙不可及的。

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