“班班通”多媒體講臺實現了信息技術與學科日常教學的有效整合，促進教師教學方式和學生學習方式的變革，它與互聯網連接，使視頻、圖片、動畫等多種信息化資源應用便捷，并且投影機利于教師展示各種教學資源。寶山中學現有九個教學班，全部安裝上了多媒體講臺,真正實現了“班班通”教學，改變了以往教師使用多媒體教學難的現象。

　　“班班通”鋼制講臺的使用改變了傳統的教學模式，使得教師能夠在適當的時候運用恰當的技術與資源促進學生的學習和發展，老師借助“班班通多媒體講臺”等設備，利用網絡技術，使課堂內容更豐富、更精彩，不僅開闊了學生的視野，提升了學習興趣，還讓大家告別了傳統乏味的教育課堂。

　　“圍繞教育質量抓教研，抓好教研促教育質量”，為有效推動小片區合作教研工作，提高教科研工作針對性和實效性，4月20日下午，柳城中心榕橋片區舉行在“班班通多媒體講臺”環境下如何備好課研討活動，榕橋片區6所小學三十多位教師參加了活動。

　　備課是上課的前提;備好課，是提高課堂教學質量和效果的關鍵環節。研討會上，與會人員就在“三通兩平臺”環境下如何備課，暢所欲言，氣氛熱烈。榕橋小學的李蓮珍老師針對“班班通”的使用管理以及操作須知再次進行培訓。與會的老師們也對自己在“班班通”的使用過程中遇到的問題進行了交流，部分老教師表示，受益匪淺。

　　本次活動的開展，將有效推進信息技術和與課堂教學的深度融合，實現課堂教學環節的銜接，推動中心小學教育科研常態化、規范化，進一步提高教學質量。